Experiencing motherhood in the narratives of women with impaired hearing

Wydział Studiów EdukacyjnychCelem niniejszej pracy była próba ukazania procesu doświadczania macierzyństwa wśród kobiet z uszkodzonym słuchem. Przez doświadczanie macierzyństwa przyjęto te aspekty przeżyć, które są otwarte, na to co nowe w biografiach badanych kobiet. Wykluczono zatem przypadkowość, która jest możliwa w życiu tych kobiet, które nie chcą macierzyństwa bądź jest ono dla nich tylko nietrwałym epizodem. Zastosowano metodę badań jakościowych o charakterze częściowo ustrukturyzowanym. Założono pewien zakres swobody wypowiedzi narratorek, które z pomocą pytań odtwarzały swoje drogi życiowe. Znaczna część wypowiedzi respondentek wskazywała na uszkodzenie słuchu, jako czynnik będący źródłem lęku w doświadczaniu macierzyństwa. Respondentki podkreślały, iż posiadana dysfunkcja zmusza je, jako matki, do posiadania podwyższonej koncentracji w opiece nad dzieckiem. W grupie Głuchych matek często występowała autorefleksja dotycząca stereotypów społecznych dotyczących niesłyszących matek. Głuche kobiety chociaż posiadają mocniejsze poczucie własnej wartości w roli matki, to rzadziej są skłonne do dewaloryzowania siebie w kontekście posiadanej dysfunkcji. Jednocześnie częściej opowiadają o dyskryminacjach, z jakimi spotykają się w swoich środowiskach społecznych (stereotyp „głuchy to głupi”). Wyniki niniejszej pracy wzmacniają myślenie emancypacyjne dotyczące niepełnosprawnych kobiet.The aim of this study was to present the process of experiencing motherhood among hearing-impaired women. Through the experience of motherhood, those aspects of the experience that are open to what is new in the biographies of the surveyed women were adopted. Therefore, the randomness that is possible in the lives of those women who do not want motherhood or which for them is only a temporary episode was excluded. The partially structured qualitative research method was used. A certain degree of freedom of expression was assumed for the narrators who recreated their life paths with the help of questions. A significant part of the respondents' statements indicated hearing impairment as a factor that was a source of anxiety in experiencing motherhood. The respondents emphasized that their dysfunction forces them, as mothers, to have increased concentration in caring for the child. In the group of Deaf mothers, there was often self-reflection regarding social stereotypes about deaf mothers. Deaf women, although they have a stronger self-esteem as mothers, are less likely to devalue themselves in the context of their dysfunction. At the same time, they talk more often about the discrimination they face in their social environments (the stereotype "deaf is stupid"). The results of this study reinforce emancipatory thinking about disabled women