Questo volume raccoglie parte dei lavori svolti durante il primo anno del Master di II livello “Professione Formatore in Didattica della Matematica”, organizzato dall’Università degli Studi di Torino, Facoltà di Matematica. In particolare raccoglie i lavori di riflessione e le proposte didattiche che i vari gruppi hanno sviluppato durante il percorso di Geometria tenuto dalla professoressa Ornella Robutti. Sono analizzate tre attività M@t.abel (L’albero maestro, L’orologio e Esploriamo le figure piane) proponendo per ognuna degli adattamenti a ordini di scuola differenti, alcune riflessioni sulla valutazione e in particolare l’INVALSI. Il contenuto di questo libro è centrato su un approccio laboratoriale alla Geometria ed è destinato a tutt...
Questa tesi ha l'obiettivo di presentare un’esperienza di didattica laboratoriale come elemento di s...
Dall’analisi dei risultati delle indagini nazionali e internazionali (Invalsi, Timms, Ocse-Pisa) sul...
A metà del '900 Emma Castelnuovo rovescia le consuetudini di insegnamento fino ad allora diffuse, pr...
Questo volume raccoglie parte dei lavori svolti durante il primo anno del Master di II livello “Prof...
Negli ultimi anni i ripetuti cambiamenti degli ordinamenti di studi universitari hanno forzato i do...
Da una decina di anni si discute sull\u2019importanza di presentare, a fini didattici e anche per la...
In quest\u2019articolo si riportano alcuni fatti che illustrano il ruolo della geometria come genera...
Questo volume raccoglie alcuni argomenti che gli autori sviluppano nelle loro lezioni di Geometria p...
Il problema didattico dell’educazione geometrica appare quanto mai vivo e scottante: a dispetto di u...
T.O.MM. è un’idea di geometria concreta dove è possibile progettare un’esperienza multimodulare di t...
Per comprendere quale sia oggi il ruolo della geometria \ue8 necessario sgombrare il campo da una se...
Vengono presentati laboratori progettati con lo scopo di coinvolgere studenti ed insegnanti in un’at...
Questo testo nasce dal desiderio di conciliare due esigenze: da un lato la predilezione per l'appli...
Il presente lavoro offre una revisione della letteratura sulla geometria da due punti di vista: la d...
Il presente testo sviluppa argomenti tradizionalmente trattati nei corsi di “Geometria” (ovvero di “...
Questa tesi ha l'obiettivo di presentare un’esperienza di didattica laboratoriale come elemento di s...
Dall’analisi dei risultati delle indagini nazionali e internazionali (Invalsi, Timms, Ocse-Pisa) sul...
A metà del '900 Emma Castelnuovo rovescia le consuetudini di insegnamento fino ad allora diffuse, pr...
Questo volume raccoglie parte dei lavori svolti durante il primo anno del Master di II livello “Prof...
Negli ultimi anni i ripetuti cambiamenti degli ordinamenti di studi universitari hanno forzato i do...
Da una decina di anni si discute sull\u2019importanza di presentare, a fini didattici e anche per la...
In quest\u2019articolo si riportano alcuni fatti che illustrano il ruolo della geometria come genera...
Questo volume raccoglie alcuni argomenti che gli autori sviluppano nelle loro lezioni di Geometria p...
Il problema didattico dell’educazione geometrica appare quanto mai vivo e scottante: a dispetto di u...
T.O.MM. è un’idea di geometria concreta dove è possibile progettare un’esperienza multimodulare di t...
Per comprendere quale sia oggi il ruolo della geometria \ue8 necessario sgombrare il campo da una se...
Vengono presentati laboratori progettati con lo scopo di coinvolgere studenti ed insegnanti in un’at...
Questo testo nasce dal desiderio di conciliare due esigenze: da un lato la predilezione per l'appli...
Il presente lavoro offre una revisione della letteratura sulla geometria da due punti di vista: la d...
Il presente testo sviluppa argomenti tradizionalmente trattati nei corsi di “Geometria” (ovvero di “...
Questa tesi ha l'obiettivo di presentare un’esperienza di didattica laboratoriale come elemento di s...
Dall’analisi dei risultati delle indagini nazionali e internazionali (Invalsi, Timms, Ocse-Pisa) sul...
A metà del '900 Emma Castelnuovo rovescia le consuetudini di insegnamento fino ad allora diffuse, pr...