Ce volume regroupe les textes issus du colloque organisé par l’équipe de recherche Interdisciplinaire en langues romanes (ERILAR) de l’université Rennes 2 en octobre 2003. Son titre précise l’objet propre de la rencontre : interroger une forme textuelle particulière, tout spécialement dans sa dimension alternative par rapport à d’autres stratégies d’écriture (comme par exemple le traité). La Renaissance en constituait le centre de gravité historique : le dialogue connaît en effet avec l’âge d..
L'équipe de recherche du Groupe d'anthropologie historique de l'Occident médiéval (EHESS-CNRS) souha...
International audienceCe volume propose de mettre en regard divers modèles européens discursifs et/o...
Abdallah-Pretceille Martine, 1999, L’éducation interculturelle, Paris, PUF, coll. « Que sais-je ? »....
Ce volume regroupe les textes issus du colloque organisé par l’équipe de recherche Interdisciplinair...
Les textes rassemblés dans ce volume ont été présentés lors du Colloque International sur la Littéra...
International audienceLe dialogue, genre dominant pendant toute la Renaissance, se situe au carrefou...
International audienceAmplement pratiqué au XVI e siècle, le dialogue est rapidement considéré comme...
International audienceAmplement pratiqué au XVI e siècle, le dialogue est rapidement considéré comme...
Dans leur ensemble, les études sur le « dialogue d’idées » qui se sont intéressées à la nature propr...
Les seize études rassemblées dans ce volume forment le volet traductologique d’un colloque interdisc...
Ce livre est issu d’un colloque « Questions au Procès de Civilisation » qui s’est tenu dans les loca...
Au XIIe et au XIIIe siècles, alors que se développe le roman moderne, les auteurs inventent les moye...
Dans ce livre, nous souhaitons exposer le deuxième volet des résultats d’un chantier de recherche (s...
Le texte en scène. Littérature et théâtralisation à la Renaissance, Journées d’étude, Università deg...
Si l’on assiste au XVIe siècle à l’émergence d’une première conscience littéraire de l’écrivain, cel...
L'équipe de recherche du Groupe d'anthropologie historique de l'Occident médiéval (EHESS-CNRS) souha...
International audienceCe volume propose de mettre en regard divers modèles européens discursifs et/o...
Abdallah-Pretceille Martine, 1999, L’éducation interculturelle, Paris, PUF, coll. « Que sais-je ? »....
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International audienceAmplement pratiqué au XVI e siècle, le dialogue est rapidement considéré comme...
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