Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Pada Materi Himpunan

Solving Mathematical issue is a crucial skill that students must acquire to solve mathematical problems. This study aimed to describe students' skills on solving mathematical issues on mathematic set. This study employed a descriptive qualitative design. The subjects of this study were 30 first-grade students of 1 Lebaksiu Junior High School during the 2020/2021 academic year who were selected using the purposive sampling technique. This research employed tests, interviews, and documentation to colled data. The instrument aimed to discover 2 item description questions regarding the problem-solving ability of the set material with indicators of mathematical problem solving based on Polya's theory, namely: 1) understanding the problem 2) planning the solution 3) solving the problem according to the plan 4) checking the procedure and the results of the solution. To analyze the data, data reduction, data presentation, and conclusion drawing was employed.Kemampuan pemecahan masalah matematis adalah kemampuan yang sangat penting untuk dimiliki oleh siswa dalam proses penyelesaian masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi himpunan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII B SMP Negeri 1 Lebaksiu tahun pelajaran 2020/2021 sebanyak 30 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Instrumen penelitian yang digunakan adalah 2 butir soal uraian mengenai kemampuan pemecahan masalah pada materi himpunan dengan indikator pemecahan masalah matematis berdasarkan teori Polya