Pemanfaatan Bahan Pustaka Oleh SiswaDi Perpustakaan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Jakarta

Skripsi ini membahas mengenai pemanfaatan bahan pustaka oleh siswa diPerpustakaan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Jakarta Selatan. Rumusan masalah dari penelitian ini mengeni bagaimana siswa memenfaatkan bahanpustaka sebagai sumber informasi pembelajaran, bagai mana cara untuk mendorong siswa dalam memanfaatkan bahan pustaka dan apa saja kahketersedian bahan pustaka di Perpustakaan Sekolah Negeri 8 Jakarta Selatan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana siswamemanfaatkan bahan pustaka di perpustakaan sekolah sebagai sumber informasi pembelajaran, cara apa saja yang dilakukan pustakawan untuk membuat siswamau memanfaatkan bahan pustaka yang tersedia di perpustakaan sekolah sertauntuk mengetahui apa saja bahan pustaka yang disediakan perpustakaan sekolah dalam menunjang belajar mengajar di Sekolah Menengah Kejuran Negeri 8Jakarta Selatan.Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah jenis penelitian deskriptif dangan pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian iniadalah pemustaka yang datang ke perpustakaan untuk membaca, meminjam atausekedar mengisi waktu luang yang datang ke perpustakaan dengan jumlah semple sebanyak 65 responden.Hasil penelitian ini yaitu: (1) Siswa mengunjungiperpustakaan untuk mencari informasi dan berada di perpustakaan hanya maksimal 2 jam. Minat siswa dalam meminjam koleksi di perpustakaan juga tidaktinggi (jarang) dikarena minat baca siswa masih rendah. (2) strategi yangdilakukan untuk mendorong siswa untuk datang dengan ke perpustakaan adalah dengan memberikan tugas-tugas yang informasinya terdapat di perpustakaan,mengadakan kegiatan-kegiatan di dalam perpustakaan. (3) bahan pustaka yang dimiliki Perpustakaan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 diantaranya DVD,Ensiklopedia, dan koleksi ilmiah yang akan mendukung belajar mengajar disekolah.viii,62 hlm.;ilus,25 c