Finanças comportamentais: o perfil de risco de investidor de alunos de graduação em Administração de uma universidade pública federal

Desde quando o ser humano raciocinou sobre suas atividades de geração e alocação de recursos, a ideia de produção, risco e retorno nos envolvem, de forma a procurar e garantir que os recursos necessários à sobrevivência, e consumo, estarão lá no dia de amanhã. A pesquisa aqui gerada, buscou, por meio de uma abordagem referencial atravessando o Sistema Financeiro Nacional e as principais modalidades de investimentos praticadas no Brasil estabelecer relações de vantagens e desvantagens, ou comodidade e risco. Nessa significância, o presente estudo vem procurar estabelecer e analisar relações comportamentais e educacionais de âmbito financeiro, juntamente às características demográficas, entre os estudantes de graduação em Administração, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em contraste com uma amostra coletada em um curso de especialização em finanças, ministrado pelo Instituto de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração da Universidade Federal do Rio de Janeiro (COPPEAD), chamado Jovens Profissionais – Formação em Finanças. O estudo abordou tais dados quantitativamente e permitiu, através de uma análise descritiva, estabelecer conclusões sobre os dados de ambas amostras, sobretudo no que diz respeito ao planejamento, à percepção e a atividade já realizada pelos estudantes aqui observados. Ao fim, identificou-se algumas potencialidades e fraquezas de cada amostra, na procura de traçar, para pesquisas futuras, questionamentos e curiosidades sobre os hábitos e a educação financeira