Impacto da universidade na comunidade : um estudo de caso em uma institui??o p?blica brasileira.

Esta tese ? composta de tr?s artigos. O primeiro artigo desenvolveu um modelo conceitual a partir de uma revis?o bibliogr?fica que identificou tr?s tipos de impacto de uma universidade na comunidade: impacto socioecon?mico, impacto cient?fico-tecnol?gico e impacto na cultura e imagem da regi?o. A estrutura do modelo ? baseada em inputs, outputs e indicadores correspondentes. Para al?m do modelo, o primeiro artigo tamb?m apresenta uma sugest?o de fluxo para a realiza??o de um processo de avalia??o do impacto de uma universidade. O segundo artigo desta tese apresenta um estudo sobre o impacto de uma universidade p?blica brasileira realizado a partir do modelo conceitual desenvolvido no primeiro artigo. Foram avaliados os impactos socioecon?mico e cient?fico-tecnol?gicos de cinco unidades acad?micas de ?reas de conhecimentos distintas: ci?ncias sociais aplicadas, engenharias e tr?s unidades da ?rea de sa?de. Por fim, o terceiro artigo, apresenta um estudo sobre como o impacto da universidade avaliada no segundo artigo ? percebido pela comunidade. Para tal, realizaram-se 30 entrevistas com lideran?as comunit?rias de duas cidades em que a universidade est? instalada. Para organizar o roteiro de entrevista, utilizou-se a proposta de modelo conceitual desenvolvida no primeiro artigo. Assim, foram identificadas a percep??o do impacto positivo, impacto negativo e aspectos nos quais a comunidade enxerga omiss?o da universidade.This thesis has three papers. The first work developed a conceptual model from a bibliography review that identified three types of impacts: socioeconomic impact; scientific-technological impact and; impact in culture and image of region. The framework of model bases on inputs, outputs and indicators. Beyond of model, the firs work also it suggest a flow to implementation a process of the evaluating the university impact in its community. The second work from this thesis shows a research about a Brazilian public university impact accomplished from the conceptual model developed at first work. It evaluated the socioeconomic impact and scientific- technological impact of three different areas of knowledge: applied social sciences, engineering and three units of the health area. Lastly, the third work shows a research about how the community realize the impact of university evaluated in second work. To that end, it conducted 30 interviews conducted with community leaders from two cities in which the university is located. To organize the interview script, it used the conceptual model proposal developed in the first article. Thus, it identified the perception of the positive impact, negative impact and aspects in which the community sees omission from the university