Europeos en el México decimonónico: Redes, elites y educación

International audienceEste trabajo se propone analizar la red de relaciones que estableció un pequeño grupo de inmigrantes europeos (la mayoría franceses) en México entre 1822 y 1860. Los integrantes de este grupo tienen como común denominador el haberse dedicado a la enseñanza –en cualquiera de sus niveles en algún periodo de su estancia en el país, ya como actividad única ya de manera paralela a otras ocupaciones. La hipótesis básica es que estos inmigrantes ejercieron una influencia determinante en el gradual desprendimiento de la mentalidad colonial y en la introducción del pensamiento ilustrado en los ámbitos educativo, cultural, económico y político del México de la primera mitad del siglo XIX