Recerca que combina enfocaments quantitatius i qualitatius per analitzar la visibilitat i la qualitat de les peces científiques en la versió impresa de diaris espanyols i catalans. La part quantitativa analitza més de 4.000 portades i més de 900 peces científiques a través de diferents paràmetres. La part qualitativa consta de diverses entrevistes a professionals de la comunicació científica. La unió de tots dos enfocaments pretén assenyalar les principals característiques (positives i negatives) del periodisme científic espanyol i català.Investigación que combina enfoques cuantitativos y cualitativos para analizar la visibilidad y la calidad de las piezas científicas en la versión impresa de periódicos españoles y catalanes. La parte cuant...
Quatre anys després de la introducció de la formació professional dual a Espanya, cal fer un estudi ...
Esta investigación, tuvo como finalidad evaluar las revistas científicas colombianas de Ciencias Soc...
Aquest treball té com a objectiu analitzar i quantificar el nivell d’estandardització de la llengua ...
En aquest article es presenta l'experiència pràctica de l'avaluació de la recerca en l'àmbit d'human...
Mitjançant una metodologia qualitativa basada en entrevistes obertes en profunditat, l'article preté...
Aquest treball analitza, d'una banda, la percepció de la vitalitat etnolingüística d'una mostra d'es...
A partir de ciertaspremisas teóricas sobre la evaluación y la calidad de la docencia en la enseñanza...
La investigación que se presenta identifica la producción científica catalana visible internacionalm...
Aquest estudi proporciona una visió panoràmica de les obres i els articles publicats als països de p...
Aquest treball analitza, d'una banda, la percepció de la vitalitat etnolingüística d'una mostra ...
BibliografiaAquest llibre significa una aproximació a l'avaluació i a la gestió de la qualitat als p...
Quatre anys després de la introducció de la formació professional dual a Espanya, cal fer un estudi ...
Ítaca - quaderns catalans de cultura clàssica Sujet : Ítaca és una revista de recerca en est...
La evaluación de 360 grados ha sido considerada como ventajosa en comparación con la evaluación de d...
Esta nota se basa, en parte, en una publicación previa del mismo grupo de investigación, que actuali...
Quatre anys després de la introducció de la formació professional dual a Espanya, cal fer un estudi ...
Esta investigación, tuvo como finalidad evaluar las revistas científicas colombianas de Ciencias Soc...
Aquest treball té com a objectiu analitzar i quantificar el nivell d’estandardització de la llengua ...
En aquest article es presenta l'experiència pràctica de l'avaluació de la recerca en l'àmbit d'human...
Mitjançant una metodologia qualitativa basada en entrevistes obertes en profunditat, l'article preté...
Aquest treball analitza, d'una banda, la percepció de la vitalitat etnolingüística d'una mostra d'es...
A partir de ciertaspremisas teóricas sobre la evaluación y la calidad de la docencia en la enseñanza...
La investigación que se presenta identifica la producción científica catalana visible internacionalm...
Aquest estudi proporciona una visió panoràmica de les obres i els articles publicats als països de p...
Aquest treball analitza, d'una banda, la percepció de la vitalitat etnolingüística d'una mostra ...
BibliografiaAquest llibre significa una aproximació a l'avaluació i a la gestió de la qualitat als p...
Quatre anys després de la introducció de la formació professional dual a Espanya, cal fer un estudi ...
Ítaca - quaderns catalans de cultura clàssica Sujet : Ítaca és una revista de recerca en est...
La evaluación de 360 grados ha sido considerada como ventajosa en comparación con la evaluación de d...
Esta nota se basa, en parte, en una publicación previa del mismo grupo de investigación, que actuali...
Quatre anys després de la introducció de la formació professional dual a Espanya, cal fer un estudi ...
Esta investigación, tuvo como finalidad evaluar las revistas científicas colombianas de Ciencias Soc...
Aquest treball té com a objectiu analitzar i quantificar el nivell d’estandardització de la llengua ...