La educación musical en el comienzo del tercer milenio

Si la primera época de la "nueva pedagogía musical" fue de revolución, hoy se impone un estudio sobre los logros obtenidos por dichos métodos, incluyendo una revisión crítica y una actualización de los mismos. En esta comunicación se propone realizar una valoración de la situación actual de la Educación Musical que pase tanto por la reflexión en torno a las distintas metodologías como por el análisis del complejo y difícil entramado social que configura a la sociedad del siglo XXI a fin de reivindicar valores indisociablemente éticos y estéticos universales e intemporales. Valores que se encuentran en aque-llos que la música aporta al individuo