The Contemporary Significance of Ibn Khaldun for Decolonial Sociology: Methodological and Theoretical Dimensions

تناقش هذه الورقة أهمية ابن خلدون في العلوم الاجتماعية من خلال عددٍ من الأبعاد المنهجية والنظرية، وتدور مناقشتهاحول ما أعتبره مستويات البحث عن ابن خلدون. وتتراوح هذه الأخيرة من مستوى فوق نظري إلى مستوى إمبريقي وتطبيقي.أزعم أننا بحاجة إلى المزيد من الأبحاث الفوق نظرية والنظرية حول كتابات ابن خلدون إذا ما أردنا أن يُؤخَذ مُنجَزُه علىمحمل الجد في أهم تخصصات العلوم الاجتماعية، وأجادل بأن يؤخذ بالاعتبار كنموذج لعلم اجتماعي حديث مُتجذر فيالتقليد الإسلامي. تناقش هذه الورقة مستويات البحث عن ابن خلدون باعتباره إرثًا جرى إجهاضه في العلوم الاجتماعيةالحديثة، وذلك ابتداءً من المستويات الأكثر أهمية إلى أقلها أهمية. كما تثير الورقة عددًا من القضايا المنهجية والنظرية ذاتالعلاقة بالمُنجز العلمي لابن خلدون.This paper discusses the significance of Ibn Khaldun for the social sciences withreference to a number of methodological and theoretical dimensions. The discussionrevolves around what I refer to as the levels of scholarship on Ibn Khaldun, which rangefrom the meta-theoretical to the empirical and applied. It is claimed that in order for IbnKhaldun to be taken seriously by the major disciplines in the social sciences, more workof a meta-theoretical and theoretical nature on his writings needs to be done. It is furtherargued that when considered in terms of all the levels of scholarship, Ibn Khaldun’s workshould be viewed as an exemplar for a modern social science that is rooted in Islamictradition. The paper makes the case for Khaldunian sociology as an aborted tradition inthe modern social sciences, introduces the levels of scholarship, and discusses the levelsat which Khaldunian scholarship is more and less prominent. The paper also raises amethodological and theoretical issue in relation to Ibn Khaldun’s work