L’arrivée d’internet a bouleversé et remodelé le rapport à l’information et les interactions sociales. Les pratiques informationnelles actuelles renouvellent la notion de source, complexifient le rapport à la vérité et renforcent l’expression de l’opinion, parfois au détriment des faits. Dans ce contexte, l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) apparaît comme un enjeu majeur
Simon Guillon du Centre Jacques Tati, quartier de Belle Beille à Angers, coordinateur du terrain d’a...
Contexte : L’adolescence et la grossesse sont des sujets qui poussent à la réflexion. D’autant plus ...
7iber (https://www.7iber.com/) « Dans les années 80, si on voulait une information indépendante en J...
Cette recherche étudie les perceptions qu'ont les élèves fréquentant une école de formation préprofe...
Cette communication a pour but de rendre compte de la manière dont évoluent les représentations rela...
International audienceL’entrée dans le monde de l’écrit s’inscrit dans une temporalité longue. Cette...
La communication interne dans les organisations a longtemps été délaissée au profit de la communicat...
BONNERY Stéphane, ELOY Florence, MILLE Muriel Cette proposition de communication vise à explorer la ...
Le pouvoir de transformation de l’intelligence artificielle (IA) touche tous les secteurs économique...
Introduction : l’autonomie d’action des personnes âgées en EHPAD pose actuellement question, notamme...
Comment, dans un contexte marqué par la volonté politique de démocratiser les études, le Lycée Profe...
La mémoire prospective est connue comme la mémoire des actions à réaliser dans un futur proche. L'ob...
Mieux comprendre comment nos étudiants apprennent, doit à la fois guider nos choix quant aux contenu...
Professorat des écolesFace à l’entrée magistrale des marques à l’école il convient de s’interroger a...
International audienceL'évident et l'invisible est né de la rencontre de jeunes chercheurs économist...
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