U jeziku postoje ustaljeni izrazi koji se sastoje od dve ili više reči. Oni imaju jedinstveno značenje koje se ne može izvesti na osnovu značenja pojedinačnih reči od kojih su sastavljeni. Jedinice sa takvim statusom u leksikonu jednog jezika zovu se frazemi ili idiomi. S obzirom na frekvencu njihove upotrebe, razumevanje idioma je od velikog značaja za uspešnu komunikaciju. Cilj rada je bio da se ispita sposobnost za razumevanje idioma kod starih osoba budući da radovi stranih autora posvećeni ovom pitanju ne ukazuju nedvosmisleno da li ova sposobnost opada sa godinama. Razumevanje idioma je procenjivano na osnovu definisanja značenja svakog od 10 ponuđenih idiomatskih izraza i navođenjem komunikativne situacije u kojoj bi se dati...
Ako u okviru hrvatskoga dječjeg romana pratimo razvoj akcijskoga tipa romana o poduzetnoj djeci želj...
Stepen informisanosti učenika o osnovnim karakteristikama i posledicama upotrebe droge smatra se je...
Proces inkluzije između ostalog, predviđa i uključivanje dece sa posebnim potrebama u redovne škole...
U jeziku postoje ustaljeni izrazi koji se sastoje od dve ili više reči. Oni imaju jedinstveno znače...
U literaturi je prisutan mali broj studija koje su se bavile istraživanjem leksičke obrade pojedina...
Mucanje predstavlja višedimenzionalni problem kako u dijagnostici tako i u terapiji. To je poremeća...
Mucanje je kompleksan govorni poremećaj na čiju pojavu i razvoj utiče spoj genetskih, neuroloških, ...
U verbalnom izražavanju gluve i nagluve dece pravi pridevi se nedovoljno upotrebljavaju, a i koriste...
Sticanje funkcionalne jezičke pismenosti nije moguće bez uspešnog ovladavanja načelima i principima...
Otkrivanje teškoća u razvoju motoričkih sposobnosti na predškolskom uzrastu omogućava svim učesnici...
Cilj istraživanja je utvrđivanje fonološke svesnosti kod dece sa nepravilnim izgovorom glasova. Isp...
Uvod: Postoji stalna potreba da se upoznaju i razumeju razlike i potrebe dece sa specifičnim razvojn...
Gluva i nagluva deca sa velikim teškoćama uče da izgovaraju svaki glas, da ga automatizuju u svom g...
Razvojni poremećaj koordinacije se manifestuje smetnjama u planiranju i koordinaciji složenih pokre...
Cilj rada je analiziranje literature o afektivnoj vezanosti dece koja odrastaju u institucijama i d...
Ako u okviru hrvatskoga dječjeg romana pratimo razvoj akcijskoga tipa romana o poduzetnoj djeci želj...
Stepen informisanosti učenika o osnovnim karakteristikama i posledicama upotrebe droge smatra se je...
Proces inkluzije između ostalog, predviđa i uključivanje dece sa posebnim potrebama u redovne škole...
U jeziku postoje ustaljeni izrazi koji se sastoje od dve ili više reči. Oni imaju jedinstveno znače...
U literaturi je prisutan mali broj studija koje su se bavile istraživanjem leksičke obrade pojedina...
Mucanje predstavlja višedimenzionalni problem kako u dijagnostici tako i u terapiji. To je poremeća...
Mucanje je kompleksan govorni poremećaj na čiju pojavu i razvoj utiče spoj genetskih, neuroloških, ...
U verbalnom izražavanju gluve i nagluve dece pravi pridevi se nedovoljno upotrebljavaju, a i koriste...
Sticanje funkcionalne jezičke pismenosti nije moguće bez uspešnog ovladavanja načelima i principima...
Otkrivanje teškoća u razvoju motoričkih sposobnosti na predškolskom uzrastu omogućava svim učesnici...
Cilj istraživanja je utvrđivanje fonološke svesnosti kod dece sa nepravilnim izgovorom glasova. Isp...
Uvod: Postoji stalna potreba da se upoznaju i razumeju razlike i potrebe dece sa specifičnim razvojn...
Gluva i nagluva deca sa velikim teškoćama uče da izgovaraju svaki glas, da ga automatizuju u svom g...
Razvojni poremećaj koordinacije se manifestuje smetnjama u planiranju i koordinaciji složenih pokre...
Cilj rada je analiziranje literature o afektivnoj vezanosti dece koja odrastaju u institucijama i d...
Ako u okviru hrvatskoga dječjeg romana pratimo razvoj akcijskoga tipa romana o poduzetnoj djeci želj...
Stepen informisanosti učenika o osnovnim karakteristikama i posledicama upotrebe droge smatra se je...
Proces inkluzije između ostalog, predviđa i uključivanje dece sa posebnim potrebama u redovne škole...