Biblioteca 21 de abril: experiências coletivas junto a crianças e jovens do sertão cearense, Brasil

A experiência tem como objetivo descrever as práticas coletivas, culturais e de leiturajunto a crianças da Associação dos Jovens do Irajá – AJIR/Biblioteca 21 de Abril, distrito deHidrolândia/CE, com base nos Círculos de Cultura de Paulo Freire. O projeto de extensãotem o acompanhamento pedagógico de pesquisadores, enfermeiros(as) mestres edoutor da Universidade Estadual do Ceará, representantes da AJIR, e duas monitoras,estudantes de pedagogia da comunidade irajaense, junto às crianças que participam daBiblioteca 21 de Abril. Esses sujeitos apresentaram suas redações e desenhos acerca desuas leituras e histórias de vida. Posteriormente, foram realizadas expressões artísticase culturais como dança, teatro, cordel, poesia, música etc. Logo, a experiência favoreceu,incentivou e estimulou a utilização e a expressão de diferentes formas de linguagem,leitura e representação da realidade, por meio de uma prática de leitura emancipatória,com estabelecimento de vínculos e troca de saberes.Palavras-chave: cultura popular, crianças, leitura, arte, círculos de cultura