Add to ORKGEn la presente conferencia se pretende realizar, como lo indica su título, un recorrido histórico por la educación matemática venezolana, tomando como eje central los textos escolares producidos en el período que abarca desde 1808 hasta 1960. Se recogen aquí los elementos principales de esta historia, basándonos en estudios de índole histórico-documental con un análisis crítico-interpretativo, los cuales hemos realizado en los últimos años (BEYER, 2006, 2009, 2011, 2012 y 2013)
El papel “auxiliar” que juegan las ciencias aplicadas en el desarrollo y perfeccionamiento del depor...
El vídeoMAT es un proyecto en el que el alumnado crea vídeos para responder preguntas que pongan en ...
Este trabajo contiene una serie de observaciones personales sobre algunos aspectos del panorama actu...
El historiador francés BLOCH (1979) expresaba que “la primera característica del conocimiento de los...
Con esta investigación se pretende reconocer el impacto y el rol que tienen los profesores de Matemá...
En este texto muestran los trabajos que hacen referencia a la historia de la educación matemática en...
Resulta pertinente comenzar con el propósito del taller: mostrar una forma de acercar al estudiante,...
El NCTM concibe el álgebra como un conocimiento importante proponiéndola como uno de los cinco bloqu...
Relacionar matemática con literatura es una tarea bastante difícil y un modo nada habitual de poner ...
La experiencia se desarrolla con estudiantes del Liceo Caucasia, en la educación básica secundaria (...
A continuación haré una presentación general del texto, de la compilación, de los principales puntos...
El presente artículo, el cual resume el trabajo de investigación realizado durante dos años, como ...
Una de las líneas de investigación que se preocupa por atender problemas educativos relativos a la e...
Este trabajo contiene una serie de observaciones personales sobre algunos aspectos del panorama actu...
La Consejería de Educación y Ciencia, consciente de la importancia que tiene la adaptación de nuestr...
El papel “auxiliar” que juegan las ciencias aplicadas en el desarrollo y perfeccionamiento del depor...
El vídeoMAT es un proyecto en el que el alumnado crea vídeos para responder preguntas que pongan en ...
Este trabajo contiene una serie de observaciones personales sobre algunos aspectos del panorama actu...
El historiador francés BLOCH (1979) expresaba que “la primera característica del conocimiento de los...
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