Amb l'objectiu de codisenyar, analitzar i discutir unes rúbriques d'avaluació del Treball de Fi del Grau de Gestió i Administració Pública, vam realitzar el maig de 2015 un taller adreçat als tutors. En aquest taller vam discutir els reptes que planteja l'avaluació del TFG (una tasca complexa, en la qual tenen un gran pes les competències transversals; avaluació per un equip docent heterogeni; enorme quantitat de TFGs i reduït nombre de professors que, a més a més, estan sobrecarregats de feina), vam presentar les rúbriques com a instrument d'avaluació (què són, per a què serveixen, què mesuren, com s'utilitzen), així com vam presentar una proposta de rúbrica per a discutir els requisits d'avaluació, indicadors i descriptors i validar-la am...
El document ha estat concebut per ser aplicat al grau de Gestió i Administració Pública de la Univer...
Comissió de Treball de Fi de Grau, curs 2013-14El TFG dels estudis de Mestre d'Educació Infantil i d...
Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació ...
Amb l'objectiu de codisenyar, analitzar i discutir unes rúbriques d'avaluació del Treball de Fi del ...
Amb l'objectiu de codisenyar, analitzar i discutir unes rúbriques d'avaluació del Treball de Fi del ...
Amb l'objectiu de codisenyar, analitzar i discutir unes rúbriques d'avaluació del Treball de Fi del ...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2015-2016...
El present treball de millora educativa constitueix un exemple de millora en les pràctiques de labor...
Partint de la consideració de l'avaluació continuada com imprescindible per ajudar que l'estudiant u...
En aquest treball presentem una proposta d’avaluació per competències en una estructura modular que ...
El document ha estat concebut per ser aplicat al grau de Gestió i Administració Pública de la Univer...
Comissió de Treball de Fi de Grau, curs 2013-14El TFG dels estudis de Mestre d'Educació Infantil i d...
L'avaluació és un element clau per avançar en els aprenentatges de manera competencial i una via per...
L'avaluació és un element clau per avançar en els aprenentatges de manera competencial i una via per...
Comissió de Treball de Fi de Grau, curs 2013-14El TFG dels estudis de Mestre d'Educació Infantil i d...
El document ha estat concebut per ser aplicat al grau de Gestió i Administració Pública de la Univer...
Comissió de Treball de Fi de Grau, curs 2013-14El TFG dels estudis de Mestre d'Educació Infantil i d...
Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació ...
Amb l'objectiu de codisenyar, analitzar i discutir unes rúbriques d'avaluació del Treball de Fi del ...
Amb l'objectiu de codisenyar, analitzar i discutir unes rúbriques d'avaluació del Treball de Fi del ...
Amb l'objectiu de codisenyar, analitzar i discutir unes rúbriques d'avaluació del Treball de Fi del ...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2015-2016...
El present treball de millora educativa constitueix un exemple de millora en les pràctiques de labor...
Partint de la consideració de l'avaluació continuada com imprescindible per ajudar que l'estudiant u...
En aquest treball presentem una proposta d’avaluació per competències en una estructura modular que ...
El document ha estat concebut per ser aplicat al grau de Gestió i Administració Pública de la Univer...
Comissió de Treball de Fi de Grau, curs 2013-14El TFG dels estudis de Mestre d'Educació Infantil i d...
L'avaluació és un element clau per avançar en els aprenentatges de manera competencial i una via per...
L'avaluació és un element clau per avançar en els aprenentatges de manera competencial i una via per...
Comissió de Treball de Fi de Grau, curs 2013-14El TFG dels estudis de Mestre d'Educació Infantil i d...
El document ha estat concebut per ser aplicat al grau de Gestió i Administració Pública de la Univer...
Comissió de Treball de Fi de Grau, curs 2013-14El TFG dels estudis de Mestre d'Educació Infantil i d...
Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació ...