Competencias para la ingeniería global. Balance de la experiencia transdisciplinar desarrollada en la Universidad Politécnica de Catalunya

El presente artículo presenta el balance de la experiencia desarrollada en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos. Universidad Politécnica de Cataluña, respecto al desarrollo de una asignatura en la que se planteaba el desarrollo de competencias interculturales desde una perspectiva transdisciplinar. Las competencias interculturales son necesarias para multitud de profesionales como los ingenieros e ingenieras que desempeñan su trabajo en proyecto multinacionales y trabajan en relación a profesionales de diverso origen cultural. En el trabajo se describen tanto las condiciones institucionales y organizativas que facilitaron el éxito de la experiencia, las características del grupo discente, los efectos de la experiencia, y la metodología didáctica aplicada. Un balance altamente positivo tanto para el alumnado como para el profesorado que la impartió