Add to ORKGHoe onderwijs je wiskunde? Door leerlingen probleemoplossende strategieën bij te brengen of door hun veel uitgewerkte opgaven voor te schotelen? De eerste optie is veruit populair. Toch is de tweede beter. Kijk maar hoe schaakmeesters het fiksen
Het doel van dit onderzoeksproject was het ontwikkelen van wiskunde-onderwijs waarin leerlingen bete...
Het doel van dit onderzoeksproject was het ontwikkelen van wiskunde-onderwijs waarin leerlingen bete...
Vanaf september 2006 is Jaap Molenaar hoogleraar Toegepaste Wiskunde binnen het instituut Biometris ...
Hoe onderwijs je wiskunde? Door leerlingen probleemoplossende strategieën bij te brengen of door hun...
Weten hoe leerlingen en studenten goed kunnen leren, wordt steeds belangrijker; immers van hen wordt...
De positieve invloed van het web op de wiskunde wordt besproken aan de hand van voorbeelden uit eige...
Als wetenschapper moet je verder kijken dan je neus lang is. Wat wil ik hiermee zeggen? Vaak kijken ...
Als wetenschapper moet je verder kijken dan je neus lang is. Wat wil ik hiermee zeggen? Vaak kijken ...
Uitgangspunt voor dit artikel is, dat verkeer een goede menselijke activiteit vormt, die nu echter e...
Marketeers en innovatiegoeroes hameren erop dat je juist in crisistijd moet innoveren om voorop te l...
Marketeers en innovatiegoeroes hameren erop dat je juist in crisistijd moet innoveren om voorop te l...
Het doel van deze studie is het ontrafelen van generieke vaardigheden van zelfgestuurd en zelfregule...
Het doel van deze studie is het ontrafelen van generieke vaardigheden van zelfgestuurd en zelfregule...
Vanaf september 2006 is Jaap Molenaar hoogleraar Toegepaste Wiskunde binnen het instituut Biometris ...
Met onderwijsonderzoek is iets vreemds aan de hand. De onderwijswetenschappen in Nederland en daarbu...
Het doel van dit onderzoeksproject was het ontwikkelen van wiskunde-onderwijs waarin leerlingen bete...
Het doel van dit onderzoeksproject was het ontwikkelen van wiskunde-onderwijs waarin leerlingen bete...
Vanaf september 2006 is Jaap Molenaar hoogleraar Toegepaste Wiskunde binnen het instituut Biometris ...
Hoe onderwijs je wiskunde? Door leerlingen probleemoplossende strategieën bij te brengen of door hun...
Weten hoe leerlingen en studenten goed kunnen leren, wordt steeds belangrijker; immers van hen wordt...
De positieve invloed van het web op de wiskunde wordt besproken aan de hand van voorbeelden uit eige...
Als wetenschapper moet je verder kijken dan je neus lang is. Wat wil ik hiermee zeggen? Vaak kijken ...
Als wetenschapper moet je verder kijken dan je neus lang is. Wat wil ik hiermee zeggen? Vaak kijken ...
Uitgangspunt voor dit artikel is, dat verkeer een goede menselijke activiteit vormt, die nu echter e...
Marketeers en innovatiegoeroes hameren erop dat je juist in crisistijd moet innoveren om voorop te l...
Marketeers en innovatiegoeroes hameren erop dat je juist in crisistijd moet innoveren om voorop te l...
Het doel van deze studie is het ontrafelen van generieke vaardigheden van zelfgestuurd en zelfregule...
Het doel van deze studie is het ontrafelen van generieke vaardigheden van zelfgestuurd en zelfregule...
Vanaf september 2006 is Jaap Molenaar hoogleraar Toegepaste Wiskunde binnen het instituut Biometris ...
Met onderwijsonderzoek is iets vreemds aan de hand. De onderwijswetenschappen in Nederland en daarbu...
Het doel van dit onderzoeksproject was het ontwikkelen van wiskunde-onderwijs waarin leerlingen bete...
Het doel van dit onderzoeksproject was het ontwikkelen van wiskunde-onderwijs waarin leerlingen bete...
Vanaf september 2006 is Jaap Molenaar hoogleraar Toegepaste Wiskunde binnen het instituut Biometris ...