THE MEANING OF DIGITAL COMPETENCIES FOR FOREIGN LANGUAGE CLASSES TAUGHT DISTANTLY TO STUDENTS OF NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES

В данной статье рассматривается специфика дистанционной работы со студентами инженерно-технических специальностей по дисциплине иностранный язык. В связи с этим раскрываются отличительные особенности современных студентов и преподавателей, работающих в дистанционном формате, определяется специфика обучения иностранным языкам в техническом вузе, а также актуальность использования информационно-коммуникативных технологий в учебном процессе вуза. Анализируется значение цифровых компетенций при обучении в дистанционном формате.The article addresses the specific features of teaching English to students with engineering degrees in a distant format. With regard to this, the modern type of students and teachers working in a remote mode is analyzed, the nature of teaching foreign languages in a technical university is determined as well as the relevance of application of information and communicative technologies in an educational process is emphasized. The importance of digital competences for the training process conducted in a distant mode is analyzed.249-25