Educação em saúde ambiental para escolares : uma experiÊncia com a destinação de resíduos sólidos em uma associação de agentes ambientais

Orientador: Profº Dr. Roberto Eduardo BuenoCoorientadora: Profª Dra. Helena Midori KashiwagiDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais. Defesa : Matinhos, 31/03/2021Inclui referências: p. 141-153Resumo: A destinação inadequada de resíduos sólidos pode acarretar na contaminação do ar, solo e água, além de possível proliferação de vetores. Portanto, esta pesquisa tem como objetivo promover a educação em saúde ambiental, por meio dos profissionais da saúde capacitados como multiplicadores das ciências ambientais. Ela foi desenvolvida na Associação Municipal dos Agentes Ambientais de Matinhos. A metodologia adotada foi a pesquisa-ação, por meio de roda de conversa e intervenção organizacional. Para o desenvolvimento da proposta pedagógica se utilizou de um estudo social, com base na metodologia da problematização, por meio de práticas e vivências dos profissionais de saúde Agentes de Combate às Endemias (ACEs) e catadores. Identificou-se a necessidade da integração da comunidade, dos catadores, a comunidade escolar e os ACEs à educação em saúde ambiental. Construiu-se uma ferramenta pedagógica, sendo utilizada como instrumento de trabalho, para os profissionais inseridos no Programa Saúde na Escola. Esta ferramenta objetivou a (trans)formação de escolares em agentes ambientais mirins no combate à dengue, para atuarem na educação em saúde ambiental com foco no controle da dengue e promoção da saúde, valorizando assim o trabalho do catador como sujeito de transformação socioambiental. E, também compreendendo que a educação vai além do espaço delimitado pelos muros escolares e salas de aula. Conclui-se que é possível aplicar ferramentas pedagógicas das ciências ambientais, por meio da educação em saúde ambiental, mediada pela participação de profissionais da saúde e comunidade. Palavras-chave: Catadores de material reciclável, Agentes de combate às endemias, Educação não formal, Ferramentas pedagógicas das ciências ambientais.Abstract: The improper destination of solid waste can lead to contamination of air, soil and water, in addition to possible proliferation of vectors. Therefore, this research aims to promote education in environmental health, through trained health professionals as multipliers of environmental sciences. It was developed at the Municipal Association of Environmental Agents of Matinhos. The methodology adopted was action research, through conversation and organizational intervention. For the development of the pedagogical proposal, a social study was used,based on the problematization methodology, through the practices and experiences of health professionals Agents to Combat Endemic Diseases (ACEs) and waste pickers. The need to integrate the community, the collectors, the school community and the ACEs to environmental health education was identified. A pedagogical toolwas built, being used as a work tool, for the professionals inserted in the Health at School Program. This tool aimed at the (trans) training of schoolchildren in child environmental agents in the fight against dengue, to work in environmental health education with a focus on dengue control and health promotion, thus valuing the work of the collector as a subject of socio-environmental transformation. And, also understanding that education goes beyond the space bounded by school walls and classrooms. We conclude that it is possible to apply pedagogical tools of environmental sciences, through education in environmental health, mediated by the participation of health professionals and the community. Keywords: Recyclable material collectors. agents to combat endemic diseases. nonformal education. pedagogical tools for environmental sciences