MODEL ENTREPRENEURSHIP BERBASIS PRAKTIK PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL

Hibah Penelitian Dikti Tahun Anggaran 2019 Kementrian Riset dan Tekonologi dan Pendidikan Tinggi Hasil penelitian pada tahun pertama telah tersusun intrumen dan langkah-langkah model entrepreneurship berbasis praktik pembelajaran, dengan luaran jurnal ISSN 2411-9563 (Print) ISSN 2312-8429 (online European Jurnal of Social Sciences Education and Research) May-Aug 2017 Vol. 10. Nr. 1 dan Posiding Seminar Nasional UNNES ISBN 978-602-70581-3-2. Dan luaran produk berupa, draft buku model entrepreneurship, draft bahan ajar model entrepreneurship berbasis praktik pembelajaran, draft panduan pelatihan praktik pembelajaran. Luaran tahun kedua bahan ajar masih berupa draft dan proseding http://proceedings.conference.unpas.ac.id/index.php/sepeda/index dan active submission https://journal.iiesindependent.org/index.php/ijase/author/index. Tahun ke tiga active submission https://journal.iiesindependent.org/index.php/ijase/author, menjadi pemakalah pada seminar International Conference on Science, Engineering and Technology http://conference.idrijakarta.id/ICSET/, serta buku ajar dalam tahap proses ISBN dan luaran tambahan berupa mobile aplikasi android (Siangkat Learning/Aplikasi Perangkat Pembelajaran). Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan tujuan penelitian diantaranya yaitu untuk memvalidasi instrument focus group discussion (FGD), melaksankan FGD dengan dosen, guru, dan mahasiswa, membuat rekomendasi dari hasil FGD, membuat instrument evaluasi praktik pembelajaran, melakukan Uji coba Model entrepreneurship berbasis praktik pembelajaran di kalangan terbatas yaitu Dosen, Guru dan Mahasiswa, melakukan refleksi terhadap uji coba model entrepreneurship. Penelitian menggunakan Penelitian Pengembangan (Research and Development) yang disajikan secara deskriptif. Penelitian ini dikerjakan dalam empat tahap, yaitu: (1) Studi dokumenter terkait dengan berbagai perangkat pembelajaran (2) Mengembangkan istrumen penelitian berdasarkan analisis kebutuhan (need assesment) untuk pengembangkan model entrepreneurship, (3) Melakukan penjaringan data dan informasi berdasarkan instrumen yang dikembangkan melalui studi kepustakaan, angket, kuesioner, wawancara dan Focus Group Discussion (FGD) dari berbagai pihak terkait, 4) Melakukan pengolahan, penafsiran dan pembahasan serta penarikan kesimpulan, saran dan rekomendasi atas temuan yang berhasil di dapat. Berdasarkan tahapan penelitian, maka luaran penelitian yang ditargetkan yaitu buku model entrepreneurship (ISBN), Bahan ajar model entrepreneurship berbasis praktik pembelajaran, Publikasi Internasional dan nasional. Tingkat Kesiapterapan Teknologi (TKT) penelitian yang diusulkan berupa validasi komponen/subsistem dalam suatu lingkumgan yang relevan (TKT 5), dan demontrasi model atau prototipe sistem/subsistem dalam lingkungan yang relevan (TKT 6). Model Entrepreneurship; Praktik Pembelajaran; Aplikasi Android; Kompetensi Profesiona