Add to ORKGEducar para prevenir la marginalidad y la exclusión. Pobres, delincuentes, locos y niños como objetivo de la Educación Social en la Pamplona de la tercera década del siglo X
El presente artículo destaca la importancia de la escuela en la socialización del niño y el joven. C...
8 p.El neoliberalismo se ha convertido en el “telón de fondo” de los ajustes de la política educat...
Puede haber diferentes tipos de educación: para el cambio o para la inmovilidad. Una actitud posible...
El presente artículo defiende la promoción del emprendimiento social en el ámbito de la educación pe...
Cuando reflexionamos sobre el lugar social de la educaciónentendemos lo complejo que puede llegar a ...
Desde que la Educación es tal, siempre ha tenido como fin primordial conseguir que la persona se so...
La etapa de la Formación Profesional y la desigualdad han ido siempre de la mano. Los autores analiz...
«La educación es esencial a la naturaleza humana», establece Quintana Cabanas1 . A partir de allí,...
«La educación es esencial a la naturaleza humana», establece Quintana Cabanas1 . A partir de allí,...
Esta ponencia no refiere a la intervención del Trabajo Social en el ámbito escolar sino a las interv...
La clase social es uno de los factores que más influyen sobre el éxito escolar del alumnado. En este...
La institución escolar no puede hacer frente sola a las exigencia de la sociedad actual, de manera q...
La relación entre educación y clase social es fundamental para la comprensión de la dinámica del sis...
La educación no está siendo capaz de contribuir a superar las desigualdades ni de reducir la brecha ...
El artículo hace un breve repaso a algunos precedentes europeos de los planes de entorno y define su...
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