Cet article se propose d'éclairer les mécanismes de construction d'actions partenariales à partir de cas issus des milieux scolaires comme celui d'Estim'action. Il illustre la typologie des réseaux d'ouverture et de collaboration et la notion de contrat de collaboration et souligne les compétences nécessaires au partenariat
Consultable sur Internet : www.cairn.info/revue-negociations-2006-1-page-35.htmInternational audienc...
Cet article cherche à montrer que l’apparente intégration de critères éthiques dans l’aide à la sant...
Cet article porte sur une initiative de collaboration École-Communauté dans le contexte montréalais....
Cet article se propose d'éclairer les mécanismes de construction d'actions partenariales à partir de...
Cet article propose d'approcher le thème de la « réussite éducative » du point de vue des mots qu'il...
Cet article propose d'approcher le thème de la « réussite éducative » du point de vue des mots qu'il...
La santé communautaire est une approche essentielle de la planification sanitaire et sociale pour le...
International audienceL’objectif de cet article est de décrire et de comparer les partenariats au Qu...
Il y a une dizaine d'années dans le canton de Genève, des éducateurs sociaux ont été introduits au s...
Introduction : la prévention est un des axes prioritaires de la stratégie Santé de Défense 2019-2022...
Comment vivre ensemble et développer des activités économiques compétitives avec excellence, si on n...
Cet article explore des enjeux de l’évaluation émancipatrice d’un projet de santé communautaire, d’u...
Dans la Moldavie, le problème des partenariats éducatifs est examiné par quelques centres de recherc...
Cet article résulte d’une étude traitant du processus de prise de décision en partenariat tel que vé...
Cet article présente l'analyse du partenariat mis en œuvre en Lituanie dans le cadre d'un programme ...
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Cet article porte sur une initiative de collaboration École-Communauté dans le contexte montréalais....
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