Formación de opinión pública en los jóvenes de un municipio colombiano

Se presentan los resultados de una investigación exploratoria realizada durante la segunda ronda del debate electoral del 2010, entre los jóvenes votantes de la ciudad de Manizales. Se trata de una investigación enmarcada en el planteamiento de los sistemas sociales de Niklas Luhmann, dentro del cual se optó por asumir a los jóvenes entre 18 y 26 años de esta ciudad como un sistema autorreferente, el cual - como cualquier sistema en el planteamiento luhmanniano-, está conformado por sentidos desde los cuales encuentra su propia forma de operación autopoiética. A partir de allí, se determinó como objetivos de la investigación el reconocer la correspondencia entre el "sistema elector joven" y las opciones a la presidencia de la República en la segunda vuelta como parte del entorno. Para ello, se buscó determinar las expectativas que operaron durante la relación sistema/entorno, e identificar las experiencias que soportaban la selección aceptación/rechazo de la información sobre el debate político. Aunque éste era el objetivo de investigación, el interés de seguir estas pistas en el marco del paradigma luhmaninano se había dado en la reflexión sobre las dinámicas de deliberación y sobre todo las fuentes de argumentación en el debate político. Como conclusiones generales- entre muchas otras- se alcanzó a reconocer que para el sistema elector joven de Manizales, contrario a la creencia general en la que se establecía el espacio virtual como lugar preeminente de dicho debate electoral, la experiencia de socialización virtual no soportó sus operaciones de selección y por tanto ni de aceptación ni de rechazo sobre ninguno de los temas del debate presidencial. La experiencia sobre la que se observó de forma más recurrente el entorno del debate presidencial, correspondió a las vividas directamente, y en particular, aquellas relacionadas con las políticas de gobierno anteriores. Estas experiencias parecían fundamentar la aceptación/rechazo de las propuestas de los candidatos sobre todos los temas, a excepción del relacionado con el orden público. En este tema, el sistema electoral joven recurrió de forma reiterativa a las experiencias vividas directamente, pero sobre todo a las experiencias provenientes de los medios de comunicación