PROFIL SELF-EFFICACY KARIR SISWA KELAS VIII :Studi Deskriptif Terhadap Siswa SMP Negeri 1Bandung Tahun Ajaran 2009/2010

Penelitian ini dilatari oleh fenomena yang menunjukan banyaknya siswa SMP yang memiliki sikap ragu-ragu dan kesulitan dalam menentukan pilihan sekolah lanjutan pada saat mereka telah lulus SMP. Siswa masih belum bisa menentukan minat karir mereka yang sebenarnya, sehingga siswa belum bisa menentukan pilihan sekolah lanjutan yang akan dimasuki yang dapat menunjang karir mereka. siswa juga masih ragu-ragu dalam menentukan pilihan sekolah lanjutan karena mereka kurang yakin pada diri mereka sendiri serta belum paham kelebihan masing-masing. Self-efficacy akan mempengaruhi bagaimana individu merasakan, berpikir, memotivasi diri sendiri, dan bertingkah laku. Self-efficacy akan mempengaruhi setiap aktivitas yang dilakukan oleh individu. Dengan adanya self-efficacy, individu mempunyai dorongan untuk berusaha mengatasi hambatan, mencari informasi sehingga dapat menentukan keputusan dan mencapai hasil yang diinginkan. Yang dimaksud dengan self-efficacy karir adalah keyakinan terhadap kemampuan yang dimiliki siswa dalam mengidentifikasi, menyeleksi dan merencanakan karir sesuai dengan tugas-tugas perkembangan karirnya. self-efficacy karir terdiri dari tiga dimensi yaitu : (1) level, (2) strength dan (3) generality. Disain penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan, dengan populasi dan sampel penelitiannya adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kota Bandung tahun ajaran 2009/2010. Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data empiris profil self-efficacy karir siswa sebagai dasar pengembangan program bimbingan karir untuk meningkatkan self-efficacy karir siswa kelas VIII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: : a) adanya keberagaman tingkat komitmen belajar siswa; dan b) secara umum tingkat pencapaian self-efficacy karir berada pada kategori sedang. Pencapaian tiap dimensi self-efficacy karir secara umum belum mencapai tarap optimal. Masing-masing capaian tiap dimensi adalah : level, strength dan generality juga berada pada kategori sedang. Rekomendasi hasil penelitian ini ditujukan kepada pihak guru pembimbing untuk memberikan layanan bimbingan yang bersifat kuratif, preventif dan pengembangan kepada siswa SMP Negeri 1 Bandung dengan tujuan siswa mampu meningkatkan self-efficacy karir