Ein Bilderbuch zum Thema Mobbing-Prävention. Wie Erst- und Zweitklässler an die Theorie der Gewaltfreien Kommunikation herangeführt werden können

Mobbing gehört zum heutigen Schulalltag. Ob als Zuschauer/-in, Mitläufer/-in, Täter/-in oder Opfer – jeder hat seine Erfahrungen mit dieser Thematik gemacht. Deswegen sind Mobbing-Präventionen sowie -Interventionen ein grosses Anliegen von Schulen. Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Mobbing-Prävention mittels der Theorie der Gewaltfreien Kommunikation in der 1. und 2. Klasse. Rosenbergs Theorie kann als Mobbing-Prävention dienen, da sie die Grundlage für einen wertschätzenden Umgang untereinander bietet, wodurch das Klassenklima gestärkt wird. Die Vermittlung der Gewaltfreien Kommunikation wollen wir stufengerecht anhand unseres Produktes – dem Bilderbuch «Kiko und die Sprachen der Giraffen» – ermöglichen. Für eine zusätzliche Unterstützung findet man im dazugehörigen Lehrerkommentar sinnvolle Übungen, welche sich auf den Aufbau sowie auf die Anwendung der Gewaltfreien Kommunikation anhand des Vier-Schritte-Modells beziehen. Das Ziel unseres Produktes besteht darin, den Lehrpersonen der ersten und zweiten Klasse ein Instrument zu bieten, mit dem die Gewaltfreie Kommunikation als Mobbing-Prävention eingeführt und vermittelt wird