Add to ORKGDiese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage: Welche Instrumente können in der Vorschule eingesetzt werden, um eine Begabung, eine Stärke oder gar ein grosses Interesse bei jungen Kindern festzustellen? Dabei werden verschiedene Diagnostikinstrumente analysiert und verglichen. Der Fokus ist in dieser Arbeit auf den Interessensgegenstand Mathematik gerichtet. Um Praxiserfahrungen einzubringen wurde eine Interviewbefragung durchgeführt. Die Ergebnisse der Arbeit zeigen die Vor- und Nachteile der Intelligenzdiagnostik auf, sowie ein geeignetes Vorgehen zum Feststellen von Interessen im frühen Kindesalter
In dieser Arbeit werden drei aktuelle Verfahren zur Schuleingangsdiagnostik vorgestellt: die Diagnos...
Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Förderung von Kindern mit Rechenschwierigkeiten....
Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Förderung von Kindern mit Rechenschwierigkeiten....
Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage: Welche Instrumente können in der Vorschule eingesetzt w...
In der Grundschule als Ort für alle Kinder ist der Unterricht so zu gestalten, dass das gemeinsame L...
Die 2. Auflage des Kinder-DIPS stellt in Forschung und Praxis, unabhängig vom Alter und Geschlecht d...
Die 2. Auflage des Kinder-DIPS stellt in Forschung und Praxis, unabhängig vom Alter und Geschlecht d...
Beobachtung und Diagnostik kann die Qualität der pädagogischen Arbeit unterstützen, weil sie ein höh...
Im schulpsychologischen Dienst kann beobachtet werden, dass ein Drittel aller Kinder, die vorgestell...
Eine Individualisierung des Unterrichts setzt eine gute Diagnostik voraus. Die Entwicklung und Berei...
Eine Individualisierung des Unterrichts setzt eine gute Diagnostik voraus. Die Entwicklung und Berei...
Kinder kommen mit ganz unterschiedlichen Voraussetzungen in den Kindergarten. Diese allgemein bekann...
Mit den Schulversuchen zur Grund- resp. Basisstufe ist auch die Chance gegeben, Modelle der Förderdi...
Durch das UNHS steigt die Inanspruchnahme von pädaudiologischer Diagnostik. Enge Zeitvorgaben sind e...
Die Fachdisziplinen, die sich mit der Entwicklung und Förderung gehörloser und schwerhöriger (gl/sh)...
In dieser Arbeit werden drei aktuelle Verfahren zur Schuleingangsdiagnostik vorgestellt: die Diagnos...
Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Förderung von Kindern mit Rechenschwierigkeiten....
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Die 2. Auflage des Kinder-DIPS stellt in Forschung und Praxis, unabhängig vom Alter und Geschlecht d...
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Eine Individualisierung des Unterrichts setzt eine gute Diagnostik voraus. Die Entwicklung und Berei...
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Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Förderung von Kindern mit Rechenschwierigkeiten....
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