Entwicklung eines Bilderbuches für den Kindergarten zum Thema Jahreszeiten

Im Anschluss eines Bibliothekbesuches und einer erfolglosen Suche nach einem guten Bilderbuch mit dem Thema Jahreszeit wurde der Entscheid gefasst, ein eigenes Bilderbuch zu entwickeln. Durch das Entwickeln des Bilderbuches und dem anschliessenden Recherchieren der Theorien zu Grafik, Sprache sowie Neurowissenschaften wurde eine Analyse des selbstgestalteten Bilderbuches erst möglich. Ebenfalls wurde eine Verknüpfung zum Lehrplan 21 erstellt, welcher den Einsatz des Bilderbuches im Unterricht bestätigt. Die daraus resultierenden Erkenntnisse für das Erstellen und Gestalten eines Bilderbuches sind die einfache Sprache, unterschiedliche Satzkonstellationen, ansprechende Bilder sowie eine spannende Geschichte. Mit der schlussendlichen Analyse des Produktes, gestützt auf verschiedenen Theorien, wurden Verbesserungsmöglichkeiten sichtbar und verhalfen zur Optimierung des Bilderbuches