Die unterschiedliche Entwicklung von Mädchen und Jungen und die daraus resultierenden Erkenntnisse für die Klassenführung

Während mehreren Praktika begegneten der Autorin immer wieder Vorurteile über laute, zappelige und unruhige Jungen, die im Gegensatz zu den braven und stillen Mädchen nicht ruhig sitzen können und somit oft den Unterricht stören. Die vorliegende Arbeit geht diesen Behauptungen nach, indem sie die Unterschiede zwischen Mädchen und Jungen erleuchtet und nach Ansätzen sucht, die in der Klassenführung berücksichtigt werden können und somit einen Unterricht bieten, den beiden Geschlechtern entspricht. Im Zuge dieser Bachelorarbeit entstand ein Kriterienraster für Lehrpersonen, mit denen sie ihren Unterricht hinterfragen können und durch dessen Anregungen den Unterricht interessanter für Jungen gestalten können. Denn ja, es bestehen Unterschiede zwischen Mädchen und Jungen