Die Bedeutung des Schulweges

Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich zentral mit der Frage, welche Bedeutung der Schulweg für schulpflichtige Kinder darstellt und welche Folgen Elterntaxis haben können. Hierzu fand eine qualitative Nachforschung statt, welche in Verknüpfung mit der Theorie zu einer strukturierten Übersicht über die Bedeutung des Schulweges führte. Es wurde untersucht, welche Kompetenzen, gesundheitlichen und entwicklungspsychologischen Aspekte auf dem Schulweg gefördert werden können und folglich bei einer Autofahrt zur Schule vorenthalten werden. Ausserdem wurde die Wahrnehmung von Kindern, die zu Fuss zur Schule gehen und solchen, die chauffiert werden, verglichen. Des Weiteren wurden die Gefahren, welche den Kindern auf dem Weg begegnen können, genauer hinterfragt und allfällige Verbesserungen thematisiert. Dies leitete zu den möglichen Gründen über, weshalb gewisse Eltern ihre Kinder zur Schule fahren. Es zeigte sich, dass vor allem die Sorge um das eigene Kind im Kontakt mit dem Strassenverkehr zu grosser Angst führt. Weitere Gründe und Gefahren werden im Verlauf der Arbeit aufgegriffen. Zum Schluss werden Folgerungen für den Lehrberuf notiert