Angst- und Stressabbau bei Kindern. Geschichten für Kinder zur Linderung von Angst und Stress in der Mittelstufe

Das Thema „Angst- und Stressabbau bei Kindern“ ist für alle Lehrpersonen von wesentlicher Bedeutung. In jeder Klasse gibt es Schülerinnen und Schüler, die unter Angst oder Stress leiden. Die Kernfrage dieser Bachelorarbeit lautet: „Kann eine Lehrperson in der Primarschule, insbesondere in der Mittelstufe, mit diversen vielfältigen Methoden mittels Kindergeschichten Angst und Stress der Schülerinnen und Schüler lindern?“. Die theoretischen Grundlagen und Begriffsdefinitionen des Themas bilden den Ausgangspunkt dieser Arbeit. Ein bedeutender Bestandteil davon, war die Beschreibung der drei Methoden Kinesiologie, Neurolinguistisches Programmieren und Autogenes Training. Nach der Erarbeitung der Theorie folgte die Umsetzung des Produktes. Das Produkt besteht aus drei Geschichten zur Linderung von Angst und Stress. In der ersten Geschichte geht es um die Prüfungsangst, in der zweiten um Angst und Stress beim Wechseln in die Sekundarschule und die dritte Geschichte befasst sich mit der Angst in die Schule gehen zu müssen. Den Abschluss der Bachelorarbeit bildet der Theorie-Praxis Dialog. Hier werden die verschiedenen Übungen, die man mit den Kindern durchführt, beschrieben und erklärt. Auch werden Tipps und Gedanken zur Schule von Morgen erläutert