Lehrpersonen im Ideenhimmel. Kleine Sterne, die den Schulalltag erhellen. Praxisideen für den Primarschulunterricht

Während des gesamten Studiums an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen begegnete die Autorin verschiedensten Theorien und Praktiken zur Klassenführung und zur Umrahmung und Gestaltung des Unterrichts. Die Arbeit «Lehrpersonen im Ideenhimmel» setzt sich zum Ziel, die folgende Fragestellung in Form eines produktorientierten Prozesses zu beantworten: «Welche Methoden und didaktischen Ansätze zur Unterrichtsgestaltung und -Umrahmung dienen einer lernorientierten, produktiven und positiven Lernatmosphäre in einem Primarschulklassenzimmer und wie kann die erarbeitete Theorie in ein Produkt einfliessen, so dass die ausgewählten Methoden und didaktischen Ansätze optimal im Unterrichtsgeschehen angewendet werden können?» Aufgrund dieser komplexen Fragestellung ist einerseits ein Buch «Lehrpersonen im Ideenhimmel – Praxisideen für den Primarschulunterricht» und begleitend dazu eine Broschüre als «Theoriebasierter Leitfaden zum Buch» entstanden, welche in einem Lesefaden durch die gesamte Bachelorarbeit «Lehrpersonen im Ideenhimmel» erläutert und beschrieben werden