Minimusical

Musik ist in unserer Schulkultur fest verankert. Trotzdem verliert der Bereich immer mehr an Bedeutung. Schüler verlieren die Lust am Singen, weil viele Lehrpersonen nicht genau wissen, wie man diesen Fachbereich den Schülern schmackhaft machen kann. Im Rahmen dieser Arbeit wird ein Musical erarbeitet, welches den Lehrpersonen eine Hilfe sein soll, um den Kindern einen attraktiven Musikunterricht zu bieten. Der theoretische Teil dieser Arbeit setzt sich mit der Analyse des Musikunterrichts in Regelklassen, der Interpretation von Kinderliedern sowie des Komponierens eben jener auseinander. Erfahrungen aus vergangenen Musiklektionen haben mich dazu bewogen, dieses Thema genauer zu hinterfragen und wissenschaftlich zu erforschen. Mit der Hilfe des Produktes, welches aus dieser Arbeit hervorgebracht wird, will ich den Lehrpersonen eine Idee zur Bereicherung des Musikunterrichts geben. Es soll dabei keine Vorgabe sein, sondern lediglich eine Idee aus der dann viele andere Ideen entstehen können