Gefühle darstellen, Gefühle erleben - anhand eines Musicals für die Mittelstufe

Der Schwerpunkt dieser Bachelorarbeit liegt auf der Darstellung der vielschichtigen Gefühle der verschiedenen Rollen in einem Musical. Da die Autorinnen aufgrund von Erfahrungen sowohl als Zuschauende als auch als Mitwirkende der Meinung sind, dass ein Musical vom Ausdruck der Gefühle lebt, wird die Wirkung von unterschiedlichen Gestaltungsmitteln in den Bereichen Kommunikation und Musik in Bezug auf Emotionen untersucht. Das Ziel ist es, mit Hilfe von Literatur zahlreiche Möglichkeiten zur Erzeugung und Darstellung von Gefühlen zu erarbeiten und die Erkenntnisse in die Weiterarbeit zu integrieren. Basierend auf der zum Thema Emotionen verfassten Theorie wird als Produkt dieser Arbeit ein Musical für Kinder zwischen zehn und fünfzehn Jahren geschrieben. Dafür wird das Libretto verfasst und die passende Musik für Gesang und Begleitung komponiert. Das fertige Stück soll Lehrpersonen oder Leiterinnen und Leitern eine Grundlage zur Aufführung mit Mittelstufenkindern bieten