PENGARUH KEDISIPLINAN SISWA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 50 JAKARTA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan siswa dan kebiasaan belajar terhadap motivasi belajar siswa di SMK Negeri 50 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah 301 siswa SMK Negeri 50 Jakarta . Berdasarkan rumus Issac maka jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 157 responden. Untuk pengolahan data, peneliti mengolah kuesioner dengan menggunakan skala likert. Variabel Motivasi Belajar (Y), Kedisiplinan Siswa (X1), dan Kebiasaan Belajar (X2) merupakan data primer yang berbentuk kuesioner penelitian. Teknik analisis data menggunakan program SPSS versi 25.0. Hasil dari penelitian ini disimpulkan bahwa (1) ada pengaruh positif antara kedisiplinan siswa terhadap motivasi belajar (2) ada pengaruh positif antara kebiasaan belajar terhadap motivasi belajar, (3) Ada pengaruh positif antara kedisiplinan siswa dan kebiasaan belajar terhadap motivasi belajar, Kata Kunci: kedisiplinan siswa, kebiasaan belajar, motivasi belaja