Factors influencing the success rate of speech therapy intevention of people with stammer

This bachelor thesis deals with the speech therapy of stuttering and its success rate from the perspective of adult stutterers. The thesis consists of a theoretical part and an empirical part. The theoretical part focuses on basic information about stuttering such as definition, incidence, etiology, symptomatology and classification, the specifics of speech therapy of stuttering and its success rate as well as on factors that affect stuttering such as personality of a stuttering individual, family and school environment and relationships of the stutterer. The practical part of this work contains a research investigation dealing with this topic. The aim of this thesis is to find out and describe which factors in the life and surroundings of the stuttering individual affect the success rate of the speech therapy he underwent in his life and how these factors affect the speech therapy. A qualitative research survey was conducted on six adult stutterers in the form of a semi- structured interview. These interviews were further coded and processed by the method of grounded theory. The result of this qualitative survey is the creation of eight categories, which represent the factors that, according to the questioned stutterers, influenced the success rate of the speech therapy that was provided to them....Tato bakalářská práce se zabývá logopedickou intervencí koktavosti a její úspěšností z pohledu dospělých balbutiků. Práce se skládá z části teoretické a z části empirické. Teoretická část se zaměřuje na základní informace o koktavosti jako jsou definice, výskyt, etiologie, symptomatologie a klasifikace, specifika terapie koktavosti a její úspěšnosti a dále na faktory, které koktavost ovlivňují, jako osobnost balbutika, rodinné a školní prostředí a vztahy balbutika. Praktická část této práce obsahuje výzkumné šetření zabývající se tímto tématem. Cílem tohoto výzkumného šetření bylo zjistit a popsat, které faktory v životě a okolí balbutika ovlivňují úspěšnost logopedické intervence, kterou ve svém životě podstoupil, a jakým způsobem tyto faktory logopedickou intervenci ovlivňují. Kvalitativní výzkumné šetření bylo provedeno na šesti dospělých balbuticích formou polostrukturovaného rozhovoru. Tyto rozhovory byly dále zakódovány a zpracovány metodou zakotvené teorie. Výsledkem tohoto kvalitativního šetření je vytvoření osmi kategorií, které zastupují faktory, které dle dotazovaných balbutiků ovlivnily úspěšnost logopedické intervence, která jim byla poskytnuta. Tyto faktory se vzájemně ovlivňují a nabývají různých hodnot. Jak spolu jednotlivé faktory interagují bylo znázorněno pomocí vztahové sítě....Katedra speciální pedagogikyFaculty of EducationPedagogická fakult