Mise en place et retour d'expérience sur de l'enseignement à distance

Les actes papiers peuvent être commandés à l'adresse suivante : http://www.utc.fr/tice2004/commande_actes_tice2004.docIn Mécagora Project, it was a question of ensuring the follow-up and of carrying out the assessment of a multimedia course based on a Cdrom and on the CNED remote follow-up and evaluation platform WebCT. Training in mechanics "modeling of rigid body system" intended for a public of continuous or initial formation was ground in initial formation with engineer students of the UTT and INSA of Rennes in 1st year of the engineer cycle. The group of 14 students was distributed on 2 establishments. The tools used were the course on Cdrom on a local computer, the remote follow-up by tutors, progressive level auto evaluation exercices made up remotely, a forum, emails and tchatch on WebCT platform. This formation was then evaluated by all the actors of the project.Dans le cadre du projet Mécagora, il s'agissait de mettre en place, d'assurer le suivi et d'effectuer le bilan d'un cours multimédia à distance basé sur un Cdrom et, pour le tutorat et l'évaluation, la plateforme WebCT du CNED. La formation "modélisation des systèmes mécaniques" estdestinée à un public de formation continue ou initiale. Elle a été rodée en formation initiale avec des élèves ingénieurs de l'UTT et de l'INSA de Rennes en 1ère année du cycle ingénieur (3ème année après le bac). Le groupe de 14 étudiants était réparti sur 2 établissements. Les outils utilisés furent le cours sur Cdrom sur un poste local, le suivi à distance par des tuteurs, des exercices de niveau progressif composés à distance, un forum, des emails et en un espace de conversation sur la plateforme WebCT. Cette formation a été ensuite évaluée par tous les acteurs du projet