Djeci sa slušnim ili razvojnim govorno-jezičnim teškoćama te odraslima s narušenim slušnim ili jezičnim sposobnostima uslijed raznih bolesti znatno je ograničena komunikacijska sposobnost što ih čini jedinkama poguranim na margine društva. Slušna i govorno-jezična rehabilitacija jedini su put k njihovoj socijalnoj reintegraciji, a glazba se kroz različite terapijske postupke pokazala prigodnim alatom pri rehabilitaciji slušanja i govora. Cilj je ovog diplomskog rada bio predstaviti različite pristupe u rehabilitaciji slušanja i govora koji se u svojim terapijskim postupcima koriste glazbom ili elementima glazbe. S obzirom na spomenute pristupe rehabilitacije slušanja i govora te po uzoru na glazbene stimulacije verbotonalne metode, ponuđen ...