El éxito en los programas a distancia: sus egresados

The present paper is to provide an analysis on student graduated of distance education for of study in the programs developed at the Faculty of Distance Education of the University of Havana, Cuba. To meet this objectives previous researches which took into consideration from the first (1983-84) to 1996-97 promotions were consulted. The paper provides information on the characteristic of graduate population, principal survey data and the opinions of employers about performance of graduate in their new social role. In the next course 1998-99, the distance learning in Cuba will arrive its twentieth anniversary of continued work and growth in this field, and, therefor, it is an important goal to contribute to knowledge of these significant components of the education in our country. El presente artículo ofrece un análisis de la situación de los egresados de los programas en modalidad a distancia en la Facultad de Educación a Distancia de la Universidad de La Habana. Para ello se recurre a estudios realizados desde las primeras graduaciones: 1983-84, 1984-85 y 1985-86 hasta las últimas, incluyendo en ellos la graduación del curso 1996-97. Se presentan mediante cifras, las principales características de la población de graduados, los resultados de las encuestas aplicadas, así como las opiniones de los empleadores sobre el desempeño como profesionales de los egresados. En el próximo curso 1998-99, la educación a distancia en Cuba cumplirá sus veinte años de labor continuada, por ello es importante contribuir al conocimiento de este aspecto de su vida como institución educacional.