Tutoría virtual para profesionales de enfermería noveles

This research study presents the implementation of a virtual tutorial system for new nursing professionals during their work placements, which is evaluated by the participants in terms of motivation and academic help and support, among other criteria. Following this pilot experience, the need and importance of continuing with the program are highlighted so that they continue to respond to student needs in terms of emotional help and support. Similarly, the initiative aims to serve as a starting point for institutionalizing a virtual program of work placements for new nursing professionals within the context of public health professionals.Esta investigación expone el proceso de implantación de un programa de tutoría virtual para los profesionales noveles de enfermería durante su inserción laboral, valorado positivamente por los participantes en términos de motivación, ayuda y acompañamiento a la inserción, así como por lo que respecta a su duración, a la información y el apoyo ofrecidos. Tras esta experiencia piloto, se destaca la necesidad e importancia de que el programa continúe para poder responder a la necesidad de apoyo y soporte emocional detectado; asimismo, la experiencia pretende servir como punto de partida para institucionalizar un programa virtual de inserción laboral para profesionales de enfermería noveles en el contexto del sistema público de salud