EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES PARA OS CURSOS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL – IFMS

O presente artigo foi desenvolvido a partir das experiências como professor nos Institutos Federais de Educação pelos quais passamos. O principal objetivo é discutir as possibilidades do ensino da Educação Física Escolar dentro dos currículos dos cursos de Ensino Médio Integrado no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS). A pesquisa é de natureza qualitativa e descritiva, sob a ótica dos Projetos Pedagógicos dos cursos desta modalidade na instituição pesquisada, além de produções científicas correlatas. Observamos que a Cultura Corporal de Movimento fundamenta a disciplina Educação Física nos currículos do IFMS, esta que ainda carece de uma estruturação epistemológica quando se trata da Educação Física voltada para cursos de Ensino Médio Integrado