El trabajo se centra en el estudio de las guías docentes de los Grados en Educación Social de las universidades españolas, con el objetivo de valorar la capacitación que reciben los estudiantes en materia de servicios sociales. Aun siendo un ámbito esencial de inserción profesional de estos agentes educativos, se aprecian déficits formativos en torno a las posibilidades de obtención de un conocimiento profundo sobre la organización y estructura de los servicios sociales, el marco normativo, las funciones profesionales a llevar a cabo en este ámbito de acción profesional, etc., al finalizar los estudios de Grado
Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan los primeros resultados de una investigación en c...
La presente investigación es aplicada de tipo descriptivo, el cual tuvo como objetivo evaluar las ha...
Las escuelas y facultades de administración deben enseñar ética, dada la necesidad y urgencia que ti...
El trabajo se centra en el estudio de las guías docentes de los Grados en Educación Social de las un...
El trabajo se centra en el estudio de las guías docentes de los Grados en Educación Social de las u...
[ES] Se presenta una reflexión teórico-práctica sobre experiencias docentes metodológicas y de apre...
El presente artículo se centra en la Pedagogía Social como ciencia que fundamenta una profesión que ...
El artículo que presentamos pone énfasis en la conceptualización de los servicios sociales como un r...
El EEES ha supuesto una oportunidad para la deseable renovación metodológica en las universidades e...
Este proyecto trata de integrar las redes sociales como una herramienta colaborativa en la docencia ...
Los servicios sociales son un referente básico en la mejora de la calidad de vida de la ciudadanía, ...
El artículo tiene por objetivo ofrecer una reflexión sobre la formación docente en un contexto de pr...
Esta ponencia no refiere a la intervención del Trabajo Social en el ámbito escolar sino a las interv...
La etapa de la Formación Profesional y la desigualdad han ido siempre de la mano. Los autores analiz...
ABSTRACT: En el presente trabajo se aborda el tema de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan los primeros resultados de una investigación en c...
La presente investigación es aplicada de tipo descriptivo, el cual tuvo como objetivo evaluar las ha...
Las escuelas y facultades de administración deben enseñar ética, dada la necesidad y urgencia que ti...
El trabajo se centra en el estudio de las guías docentes de los Grados en Educación Social de las un...
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[ES] Se presenta una reflexión teórico-práctica sobre experiencias docentes metodológicas y de apre...
El presente artículo se centra en la Pedagogía Social como ciencia que fundamenta una profesión que ...
El artículo que presentamos pone énfasis en la conceptualización de los servicios sociales como un r...
El EEES ha supuesto una oportunidad para la deseable renovación metodológica en las universidades e...
Este proyecto trata de integrar las redes sociales como una herramienta colaborativa en la docencia ...
Los servicios sociales son un referente básico en la mejora de la calidad de vida de la ciudadanía, ...
El artículo tiene por objetivo ofrecer una reflexión sobre la formación docente en un contexto de pr...
Esta ponencia no refiere a la intervención del Trabajo Social en el ámbito escolar sino a las interv...
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ABSTRACT: En el presente trabajo se aborda el tema de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan los primeros resultados de una investigación en c...
La presente investigación es aplicada de tipo descriptivo, el cual tuvo como objetivo evaluar las ha...
Las escuelas y facultades de administración deben enseñar ética, dada la necesidad y urgencia que ti...