International audienceLe problème de la participation du langage à la genèse des activités intellectuelles est l'un de ceux où apparaît le mieux la nécessité de recourir à une méthode dialectique, reconnaissant à la fois indépendance de chacune des deux fonctions, leur action réciproque, et leur fréquent antagonisme, source de difficultés qui appellent la restructuration de chacune d'elles
International audienceLa problématique du plurilinguisme est abordée dans cette étude à partir de tr...
International audienceParfois je me suis pensé ou représenter comme un intellectuel. Il me semble qu...
International audienceÀ partir d’un entretien retraçant le parcours intellectuel de MBK, jeune philo...
International audienceLe problème de la participation du langage à la genèse des activités intellect...
International audienceOn constate au début de la deuxième année l'éclosion et le développement d'une...
International audienceCet ouvrage contribue au débat actuel sur la fonction des intellectuels. Il tr...
National audienceChez le jeune enfant, les développements de la pensée et du langage vont de pair, m...
International audienceDans la construction de représentations, le langage a plusieurs fonctions, mai...
International audienceDans le cadre de notre travail de thèse, nous élaborons la maquette d’un jeu s...
International audienceLa problématique de l’École comme espace plurilingue, comme lieu d’accueil et ...
International audienceL'usage du langage est le propre de l'Homme (et des animaux de la fable). Long...
International audienceLa Réunion abrite une situation sociolinguistique originale qui voit se côtoye...
International audienceL'exposé est consacré à une présentation des enjeux potentiels, pour la recher...
International audienceComment décrire les représentations des langues et de leur apprentissage chez ...
International audienceLa pluralité des langues est de mieux en mieux perçue comme une donnée essenti...
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