Point de vue et activité des élèves en production écrite

International audience"Nous tenterons de montrer l’intérêt d’appréhender l’apprentissage de la production écrite en termes de prise en charge d’un point de vue à partir de trois recherches. Celles-ci portent sur (i) l’écriture et la révision collaborative de textes explicatifs en situation d’émetteur de conseils ; (ii) l’écriture et la révision collaborative de textes de fiction dans les mêmes conditions didactiques ; (iii) l’écriture et la récriture individuelle de textes narratifs à partir de la consultation d’une base de données textuelles.