Les histoires de vie dans un monde en transformation. Spécificité et transversalité des approches biographiques et narratives : enjeuxdisciplinaires, universitaires et sociopolitiques

Colloque de l'Université du Québec à Montréal, CanadaLes histoires de vie en formation attribuent aux pratiques du récit de soi une puissance de transformation « éthopoiéthique ». Ancré dans les courants de l’herméneutique, la méthode biographique pense la formation à partir des processus d’émancipation et de compréhension rendus possibles par la narration du vécu au sein de collectifs d’apprenants, de patients, au travail. Situées à l’interface des pratiques de formation, d’intervention et de recherche-action, ces approches rassemblent depuis la création de l’Association internationale des histoires de vie en formation (ASIHVIF) des professionnels et des chercheurs au sein différents réseaux européens, québécois, brésiliens ou japonais