International audienceEn France à l’Université Lyon 1, les étudiants inscrits en L3 de mathématiques ont la possibilité de suivre l’enseignement intitulé « Histoire, épistémologie et didactique des mathématiques » qui est original tant par ses contenus (travail de retour sur la construction des nombres réels) que par ses modalités pédagogiques (étude en groupes de textes historiques et didactiques, rédaction en groupes d’un mémoire avec présentation orale)
Le rôle joué par la Méditerranée comme lieu d’'échanges favorisant les développements scientifiques ...
International audienceNous proposons ici d'entrer dans le débat sur « recherche scientifique et prax...
National audienceOn présente ici quelques-uns des dispositifs mis en place dans le cadre du master M...
International audienceEn France à l’Université Lyon 1, les étudiants inscrits en L3 de mathématiques...
International audienceEn France à l’Université Lyon 1, les étudiants inscrits en L3 de mathématiques...
L'histoire des mathématiques est un sujet peu abordé à l'école primaire. Elle demande des connaissan...
Ce volume de Médiévales est le fruit de diverses rencontres entre historiens des mathématiques médié...
Ma réflexion sur les langages en mathématiques est née conjointement de la lecture d’un article de F...
International audienceNous nous appuyons sur des travaux réalisés dans le cadre de la théorie anthro...
International audienceLes frontières qui séparent les ouvrages de mathématiques, qu'ils soient desti...
International audienceDepuis plusieurs années le groupe « Léo, langage, écrit, oral » de l’IREM de P...
par J. F. MontuclaBd. 1: Première partie, discours préliminaire sur la nature, les divisions et l'ut...
Comprend des références bibliographiques.Dans la formation à l’enseignement des mathématiques, la fo...
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