L'expression verbale de la temporalité avant quatre ans.

International audienceA 4 ans, l'enfant maîtrise de nombreuses locutions et formes temporelles verbales. Comment y est-il parvenu? On peut penser que ces acquisitions sont commandées par les transformations que se sont effectuées dans la structure des signifiés: L'Enfant apprend l'attente, le souvenir, le projet... sous l'influence de ses apprentissages techniques et sociaux, et le langage de la temporalité peut apparaître, en un sens, comme l'expression des relations temporelles qui s'élaborent au cours de cette acculturation