Entre novembre 2014 et juin 2015, six Mooc (Massive Open Online Courses) Inria ont été diffusés sur la plateforme France UniversitéNumérique représentant deux années d’activité du Mooc Lab Inria. Cette activité découle d’une volonté politique d’Inria de comprendrece nouvel outil numérique de formation et a été soutenue dans le cadre du projet uTop. Ce document se veut être un recueil de données quantitatives, qualitatives et de réflexions. Il est construit sous la forme d’une série de questions. Ce retour d’expérience vise à alimenter laconception des prochains Mooc qui seront créés par le Mooc Lab Inria et à être partagé avec la communauté des concepteurs deMooc
Dans le dernier billet, nous avons entamé une première revue de littérature sur la question des MOOC...
International audienceEn Europe le développement des Mooc (cours en ligne gratuits et accessibles à ...
Billet rédigé par Paulin Ribbe – Enssib avec l’aide de Michelle Sullivan – EBSI dans le cadre du cou...
This article presents six MOOCs produced by Inria Learning formerly Inria Mooc Lab) in 2014-2015 as ...
International audienceCette contribution est à classer dans le développement d'outils pédagogiques r...
L'expertise produite par notre équipe concerne l'accompagnement par la recherche de la conception et...
International audienceLe développement mondial, riche et diversifié des Massive Open Online Courses ...
Le but est de présenter un MOOC de préparation en mathématiques à l’enseignement supérieur et d’en a...
Le présent chapitre vise à exposer l’expérience réalisée par la Haute école spécialisée de Suisse oc...
Au travers de ce mémoire recherche, nous analysons les modèles économiques des plateformes hébergean...
peer reviewedCette contribution interroge les pratiques de pédagogie multimodale instrumentée des Ma...
Des MOOC (Massive Open Online Courses) aux OC (Online Courses) : les rhétoriques de l'ouverture L’e...
Problématique : Les MOOC (Massive Open Online Course ou Cours en Ligne Ouvert à Tous) sont une forme...
International audienceAlors que le nombre de MOOC dans le monde ne cesse de croître, la réalité qu'i...
International audienceC’est un constat partagé à travers le monde qui représente le point de départ ...
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