International audienceBiographical account of the attempts of an English teacher in LSP to facilitate autonomious learning among her students.Retour d'expérience d'une enseignante dans le secteur LANSAD sur ses tentatives de favoriser l'apprentissage en autonomie des étudiant;e.
De recentes directives ministerielles francaises (BO n° 25, 2008) ont impose aux enseignants de l'ec...
La compréhension et la production de l’anglais sont peut-être les deux compétences les moins bien ma...
International audienceRésultats d'une enquête sur les activités orales en classe d'anglais LANSAD
International audienceBiographical account of the attempts of an English teacher in LSP to facilitat...
International audienceThe article deals with a pedagogical experience carried out with Master 1 stud...
National audienceLes choix d'un professeur de mathématiques ne sont pas seulement déterminés par des...
International audienceTHE MODALITIES OF ASSESSMENT OF THE PRACTICES OF TEACHING OF LITERATURE IN THE...
Devant la diminution du nombre des lecteurs, des professionnels de différents horizons (éducation, é...
Parce que l’anglais et le français sont tellement différents sur le plan de l’accentuation, les appr...
Pour diverses raisons, l’enseignement de langues étrangères à l’école primaire française se met en p...
L'activité métalinguistique intra- et interlinguistique est inévitable chez les apprenants. Comment ...
Article dans un revue professionnelle - public premier degréL’analyse du questionnement magistral lo...
Nécessité d’une connaissance sérieuse d’une langue étrangère, anglais en particulier. La vidéo : moy...
Cette communication rend compte d'une étude (Moussay, 2009) extraite d'une partie d'un programme de ...
International audienceCet article propose une lecture personnelle de la question de l’évaluation en ...
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