Social-pedagogical technologies of retraining of the unemployeds in higher educational institutions

У статті описано основні соціально-педагогічні технології, що визначають напрям навчального процесу перепідготовки безробітних. Здійснено їх характеристику в контексті педагогічного впливу на підвищення ефективності навчання безробітних у вищих навчальних закладах, на їх професійне становлення.In clause are described basic social-pedagogical technologies determining a direction of educational process of the unemployeds’ retraining. Their characteristic in a context of pedagogical influence on increase of a learning efficiency of the unemployeds in higher educational institutions, on their professional definition is carried out.В статье описаны основные социально-педагогические технологии, определяющие направление учебного процесса переподготовки безработных. Осуществлена их характеристика в контексте педагогического влияния на повышение эффективности обучения безработных в высших учебных заведениях, на их профессиональное становление